Kuntaliitto nosti esiin ammatillisten opiskelijoiden tuen – Espoossakin tarvitaan apua ennen opintojen katkeamista

Kuntaliitto nosti esiin ammatillisten opiskelijoiden tuen – Espoossakin tarvitaan apua ennen opintojen katkeamista
Kuvituskuva – Unsplash (Dom Fou)

Espoo, 1.6.2026. Kuntaliitto arvioi 1.6.2026 julkaistussa selvityksessään, että jopa joka kymmenes ammatillisen koulutuksen nuori opiskelija voisi tarvita nykyistä vahvempaa tukea oppivelvollisuudesta selviytymiseen. Arvio ei ole Espoon oma paikallistilasto, mutta ilmiö koskee myös espoolaisia nuoria, perheitä ja koulutuksen järjestäjiä.

Opiskelu voi pysähtyä muuhunkin kuin oppimisvaikeuteen

Kuntaliiton mukaan tuen tarve liittyy usein tilanteisiin, joissa nuori haluaisi opiskella, mutta tavallinen opetus ei onnistu esimerkiksi mielenterveyden, uupumuksen tai arjen hallinnan vaikeuksien vuoksi. Tällöin pelkkä lisätehtävä, muistutus tai poissaolomerkintä ei ratkaise ongelmaa.

Espoossa tämä näkökulma on tärkeä, koska ammatillinen koulutus on monelle nuorelle suora silta työelämään. Jos opiskelija putoaa kyydistä jo ennen tutkinnon valmistumista, seuraukset voivat näkyä pitkään toimeentulossa, hyvinvoinnissa ja luottamuksessa omiin kykyihin.

Kolme kohtaa, joissa tuki voi näkyä arjessa

  • Opintojen rytmissä: nuori voi tarvita tavallista selkeämmän päivä- ja viikkorakenteen, jotta opiskelu pysyy kasassa.
  • Palvelujen yhteistyössä: koulutuksen järjestäjän, opiskeluhuollon ja hyvinvointialueen pitää nähdä sama tilanne, ei vain omia palasiaan.
  • Työelämään siirtymisessä: tuki ei saa päättyä siihen hetkeen, kun opiskelija siirtyy työpaikalla tapahtuvaan oppimiseen.

Kuntouttava opetus ei olisi uusi koulutusmuoto

Kuntaliitto ehdottaa kuntouttavan opetuksen mallia, jossa yhdistyisivät pedagoginen tuki, kuntoutus ja valmennus. Kyse ei olisi uudesta erillisestä koulutusmuodosta, vaan tavasta tuoda apu lähemmäs opiskelijan arkea ennen kuin poissaolot, keskeytysriski tai raskaammat palvelut kasvavat liian suuriksi.

Toivoa antaa se, että ongelma on tunnistettu entistä selvemmin. Kun nuoren tilanne huomataan varhain, tuki voidaan rakentaa kuin tukikaide jyrkkään portaikkoon: se ei kulje opiskelijan puolesta, mutta auttaa pysymään liikkeessä.

Lähteet